对于刚成为爸爸妈妈的新手家长来说，一定会有许多“问号”：0-3岁要不要给孩子上早教？早教到底教什么？对孩子未来发展有长远影响吗？

　　一旦为人父母家长们就会有各种教养的焦虑，在孩子0-3岁过程中，如何有效地促进孩子发展是摆在家长面前的现实问题。

　　家长不是教育专家，当今资讯发达，各种信息扑面而来，非教育专业出生的家长们要整合这些信息来有效助力孩子发展仍存在困难。

　　童话国际亲子托育园成立的初衷就是用我们的专业助力家长完成孩子的早期培养。我们的托育体系是帮助那些因上班等原因而无法全心照护孩子的家长，完成日间照护和培养孩子的任务。

　　我们的早教体系就是为有条件完成日间照护、但又需要专业支持的家长们提供婴幼儿发展内容与方法的全方位支持。

　　早教到底教什么？一直是仁者见仁智者见智的。我们作为有二十多年工作经验的学前教育工作者，见过无数孩子的成长后也形成了自己的观点。

　　早期教育是为孩子的未来打基础，指向的是他未来的成功和幸福，而不仅是某阶段的优秀成绩或考上好大学。

　　那么，一个人要成功或幸福，首先个体自身优秀，要有好的认知能力，性格是良好，且充满自信。人是生活在社会组织中的，孩子要有很好的社会性。在个体自身成长和融入社会的过程中中欧体育下载，还有很好的情绪管理能力。

　　基于以上认识，童话对孩子发展的方方面面进行了有效整合，抓出两个非常重要的关键点，那就是智商与情商。

　　智商的发展离不开思维，0-3岁早期思维离不开感知和动作，而语言是思维的工具，艺术表达则能推动幼儿的感知与思维。于是围绕幼儿智商的发展，童话设计了ople亲子早教课程。

　　情商发展，一方面，要在智商发展过程中利用一切机会助力儿童情商的共同发展；另一方面，童话也独立开发了助力幼儿情商发展的课程。

　　孩子还很小，经验有限、认知能力也很有限。童话开发的课程绝不是拔苗助长，而是严格遵循儿童发展的规律，在其发展关键点上助力。

　　比如，我们思维课程的每个主题都有大量的感知经验，在此基础上根据孩子的月龄确定思维发展的目标中欧体育全站。教学中，我们会采用各种各样适合孩子的手段，同时也教给家长各种手段，促进孩子的学习与发展。

　　童话设计与实施早教课程所坚持的理念是：根据0-3岁儿童的需要和发展规律设计课程。我们助力孩子发展更是与家长交流沟通，让家长了解如何建立亲子关系，如何助力儿童的成长。